نخستین آزمون ملی سنجش هوش در کشور استاندارد شد - مجله فناوری

به گزارش گروه فناوری خبرنگاران به نقل از مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، نخستین آزمون ملی سنجش هوش با عنوان مجموعه آزمون هوشی ایران - استنفورد - بینه (ISB5) با تلاش یک گروه مطالعاتی و تحقیقاتی برای دستیابی به اهداف علمی و اجرایی در سطح کشور استاندارد شد. علی عسگری مجری این طرح پژوهشی خاطرنشان کرد: با اجرای این طرح می توان ابعاد و حیطه های مختلف هوش کلی (IQ)، کلامی و غیرکلامی را در افراد سنین 2 تا 90 سالگی به شیوه ای معتبر و دقیق مورد سنجش و اندازه گیری قرار داد.

عسگری با اشاره به اینکه یکی از مهم ترین و گسترده ترین موضوعات در حوزه علوم و فناوری های شناختی؛ شناسایی و ارزیابی به هنگام و دقیق توانایی ها و ناتوانی ها شناختی و آسیب های مغزی است، گفت: توسعه و استاندارد ساختن ابزار ها و آزمون هایی که بتواند ابعاد و حیطه های مختلف ویژگی های شناختی به ویژه هوش را با دقت و به صورت معتبر اندازه گیری کند؛ یکی از ضروری ترین اقدامات پژوهشی در حوزه علوم شناختی است.

وی همچنین گفت: آزمون هوشی ایران - استنفورد - بینه که در این طرح پژوهشی مورد بررسی و اجرا قرارگرفته، نخستین آزمون سنجش هوش و توانایی های شناختی است که برای کل کشور بومی سازی و استاندارد شد.

شناسایی به هنگام توانایی های مختلف شناختی افراد

وی با بیان اینکه این طرح مطالعاتی و پژوهشی با چندین هدف عمده و اساسی به اجرا درآمده است، افزود: شناسایی به هنگام توانایی های مختلف شناختی افراد به منظور راهنمایی مناسب آنان به زمینه های مختلف آموزشی، تحصیلی، استخدامی، شغلی و نیز ارزیابی توانایی های اولیه و زیربنایی شناختی به ویژه برای دوره کودکی و نوجوانی و خاتمه ارزیابی و تشخیص دقیق، علمی و معتبر بچه ها دچار مسائل ذهنی، دیرآموز، مرزی و تیزهوش از جمله اهداف اصلی این تحقیق بوده است.

عسگری همچنین افزود: تشخیص ناتوانی ها و اختلالات یادگیری، ارزیابی های بالینی و عصب روان شناختی و همچنین ارزشیابی های روانی-تربیتی برای گردآوری اطلاعات درزمینه آموزش و مداخله های مناسب بالینی، تربیتی، تحصیلی و روان شناختی از دیگر هدف های تحقیقاتی در این طرح است.

به گفته عسگری، این طرح در سه مرحله شامل انطباق سازی و پرورش مقیاس (تهیه بسته اصلی بومی سازی شده آزمون و نیز آماده سازی سؤال ها، زیرمقیاس ها و کلید نمره گذاری برای اجرای اصلی)، رواسازی و اعتباریابی (تدوین نسخه رواسازی و اعتباریابی شده ایران- استنفورد- بینه (ISB5) به صورت یک مجموعه آزمون کامل ملی) و استانداردسازی (تعیین نمره سنی استاندارد و تهیه جدول های هنجاری) به اجرا درآمده است.

تعیین جایگاه هوشی بچه ها

مجری این طرح پژوهشی یادآور شد: از جامعه آماری همه افراد ساکن در شهر ها و روستا های کل کشور در دامنه سنی 2 تا 90 سال، سه گروه نمونه بر مبنای الگوی طبقه بندی استان ها بر پایه ویژگی های جغرافیایی، فرهنگی، اجتماعی و زبانی جمعاً به حجم 2000 نفرانتخاب وداده ها بر اساس روش های پیشرفته روان سنجیتحلیل شده است.

وی با بیان اینکه خروجی اصلی این طرح یک آزمون استاندارد هوش برای کل کشور است افزود: این طرح می تواند علاوه بر کاربرد های انفرادی توسط افراد و خانواده ها برای شناخت توانایی ها و تعیین جایگاه هوشی فرزندان خود در مقایسه با همسالان وی در کل کشور، در زمینه های متعدد علمی، پژوهشی، اجرایی و تشخیصی نیز مورد استفاده قرار گیرد. زمینه هایی که گستره آن می تواند از راهنمایی، مشاوره و راهنمایی های آموزشی، تحصیلی در مقاطع مختلف تحصیلی از یک سو، تا کاربرد های بالینی مانند تشخیص و غربالگری انواع آسیب های شناختی و مغزی از سوی دیگر قرار داشته باشد.

به گفته وی، این طرح می تواند کاربرد های گسترده ای نیز در مشاوره شغلی و سازمانی در سازمان ها و نهاد های مختلف اجرایی و علمیبه منظور استخدام، جایگزینی، ارتقای سطح شغلی، واگذاری مسئولیت های متناسب با سطح توانایی افراد داشته باشد. یکی از عمده ترین مزایای این طرح مطالعاتی - تحقیقاتی در اختیار گذاشتن یک ابزار علمی و معتبر برای پژوهش در حوزه های مختلف علوم شناختی، روان شناسی، علوم تربیتی و بالینی در دانشگاه ها، مراکز علمی و آموزشی و نیز کلینیک های تخصصی است.